上海新南洋昂立教育科技股份有限公司

• 企业全称: 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司
• 企业简称: 昂立教育
• 企业英文名: SHANGHAI XINNANYANG ONLY EDUCATION & TECHNOLOGY CO., LTD
• 实际控制人: 中华人民共和国教育部
• 上市代码: 600661.SH
• 注册资本: 28654.883 万元
• 上市日期: 1993-06-14
• 大股东: 中金投资(集团)有限公司
• 持股比例: 8.37%
• 董秘: 徐敬云
• 董秘电话: 021-62811383
• 所属行业: 教育
• 会计师事务所: 大信会计师事务所(特殊普通合伙)
• 注册会计师: 郭东星,米毓
• 律师事务所: 国浩律师(上海)事务所
• 注册地址: 上海市淮海西路55号申通信息广场11C
• 概念板块: 教育 上海板块 标准普尔 融资融券 预盈预增 托育服务 基金重仓 职业教育 婴童概念 在线教育 长江三角

• 注册地: 上海
• 成立日期: 1983-08-04
• 组织形式: 民营企业
• 统一社会信用代码: 913100001322131129
• 法定代表人: 周传有
• 董事长: 周传有
• 电话: 021-52588866,021-62814035,021-62818544,021-62811383
• 传真: 021-62801900
• 企业官网: www.onlyedu.com
• 企业邮箱: tzzrx@onlyedu.com
• 办公地址: 上海市徐汇区龙耀路175号51层
• 邮编: 200030
• 主营业务: 素质教育,职业教育,成人教育,国际与基础教育
• 经营范围: 从事教育科技专业领域内的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务。高新技术产品的生产销售,教育产业投资,技工贸一体化服务,经营高新技术工业园区,技术咨询,转让,服务,投资入股,兴办实体,人员培训,生活服务,自有房屋和仪器设备租赁,化工产品(除危险品外),金属材料、自营和代理各类商品及技术进出口业务(不另附进出口商品目录),但国家限定公司经营和国家禁止进出口的商品及技术支持除外。经营进料加工和三来一补业务,对销贸易和转口贸易。【依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动】
• 企业简介: 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司(曾用名:上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司)由上海交通大学发起和组建,1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立,1993年6月14日在上海证券交易所上市。2014年,公司完成重大资产重组,收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年,公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司,公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”,所属行业为教育类。公司以教育培训为主营业务,涉及K12学科教育、K12素质教育、职业教育、国际与基础教育等业务领域。在K12教育领域,公司为3-18岁学生提供班课和个性化的全科教育以及素质教育。同时,公司布局线上教育和OMO产品,提供全方位多样化的服务。在职业教育领域,公司业务涵盖高等职业院校、职业技能培训、日语教育和高端管理继续教育培训,通过研发、引进和整合国内外优质职业教育资源,开展举办及输出品牌、课程、师资和管理等模式的职业教育业务。昂立考研项目,坚持好老师,好服务,好课程的原则,助力大学生成长,为广大考研学子提供一站式的考研辅导,课程包括考研公共课,专业课,复试课程,集训课程和针对大学生保研及科研背景提升课程。在国际与基础教育领域,公司通过国际教育园区托管运营和举办国际教育、基础教育项目开展业务,并提供学校整体运营服务。公司定位于做国家教育体系的有益补充,积极发挥对学校教育的补缺作用,并将进一步加大职业教育、国际与基础教育和素质教育领域业务的拓展力度,以满足社会多样化的教育需求。
• 发展进程: 本公司原名为上海交大南洋股份有限公司,是1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室[沪府教卫(92)第201号文]批准,由上海交通大学发起并组建的股份有限公司。1993年6月在上海交易所上市。 公司名称由上海新南洋股份有限公司变更为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司,英文名称由SHANGHAIXINNANYANGCO.,LTD变更为SHANGHAIXINNANYANGONLYEDUCATION&TECHNOLOGYCO.,LTD。 2018年11月2日,公司将证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”。
• 商业规划: 2024年是新中国成立75周年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。党的二十届三中全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。在此背景下,党中央、国务院颁布了首个以教育强国为主题、引领教育事业发展的中长期战略规划——《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》,充分彰显了国家对教育的高度重视和教育在中国式现代化建设中的重要作用。2024年是公司成立40周年,也是公司“3+3发展战略”的开局之年。在我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的新时期,面对复杂严峻的外部环境及日趋激烈的行业竞争态势,公司围绕“谋势、破圈、爬坡、建业”的经营方针,致力于优化提升和开拓发展,在扩大业务规模的基础上进一步追求高质量发展。2024年,公司实现营业收入12.30亿元,同比增长27.32%；实现归属于上市公司股东的净利润-4,858.47万元,与上年同期相比同比减亏13,928.22万元；实现归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润为-6,794.31万元,与上年同期相比同比减亏9,023.81万元。（一）继续战略调整,初步形成双曲线战略框架2024年,公司继续战略调整转型,深化了素质教育、职业教育、国际与基础教育、成人教育四大板块并行发展的业务布局。在这一架构下,公司重点聚焦以K12素养教育为主的第一曲线业务,全面推进入口班打法,提升产品力及教学质量,加强校区运营管理,进一步扩大业务规模,狠抓核心能力建设,提升业务健康度。同时公司以“B2B2C工作专班”为抓手精益拓展第二曲线业务。在B2B2C工作专班的领导下,公司加强业务之间的统筹协作,提升内部运营的协同效率,严控成本费用,精益管理创新项目。经过一年的优化提升、开拓发展,公司已初步构建起双曲线战略架构,为未来可持续发展奠定了基础。（二）持续提升产品力和教学质量,加强校区运营管理公司搭建包括优生、名师的“翱翔产品”体系,优化生源结构,提升生源质量,提高用户价值。公司进一步加强和规范教师队伍管理,颁布《教师队伍建设管理规定》,对教师分类、分等、分级管理,以持续推动教学质量的提升。公司加强教学质量规范化管理,颁布《教师功底测管理规定》,推动教师功底测试常态化,以考促学,促进教师提升业务能力。此外,公司推行“导师一贯制”,通过导师带教提升教师教学技能,满足新师带教需求,并加强新师及导师的教学质量监督,以督促教,实现教学相长。公司根据业务发展需要,持续整合优化校区,全面排摸并调整存量校区,深挖校区潜能,系统梳理产能需求,合理规划新开校和拓校,统筹推进校区布局。公司制定《校区分类定级管理规定》,以提升校区精细化管理能力,推动经营管理措施在校区层面落地,降低校区离散度,提升新校成功率,同时通过强化区域分级运营管理,以优秀区域带动相邻区域,从而形成增长势能。公司制定《校区运营价值管理办法》,明确校区运营岗位分等定级规则及价值管理规则,以此激活校区之间的良性竞争,并通过校长班培训,拉通各类校长认知标准,推进校区标准化建设,提升校区效能。公司还积极搭建四切产品体系下的课程设排模型,有效提升教师满档率与教室利用率,进一步优化资源配置,提高整体运营效率。（三）持续提升组织能力,加强人才队伍建设2024年,为提升公司日常经营管理与决策的民主性、科学性和规范性,发挥集体智慧,更好地促进公司业务健康、可持续、快速发展,公司制定了《事业部执委会制度》,在各独立运营的事业部设立执委会。为重塑公司个性化品牌,扩大个性化市场占有率,公司恢复智立方事业部建制。因业务体系优化发展和组织管理提升的需要,公司组建K12事业群,将少儿事业部、中学事业部、智立方事业部、新课程事业部纳入K12事业群管理。K12事业群为公司管理K12业务的统一平台,成立事业群执委会,负责日常管理及决策。公司将总部与K12业务密切相关的职能部门、人员调整至K12事业群,并将事业部下设的相应职能部门、人员整合至K12事业群,精简职能岗位、淘汰冗员,缩短决策链路,提高管理效率。公司组建成人教育事业部,统筹规划成人学历业务并积极开拓银发业务。公司积极搭建全新的校招体系,打通批量招聘人才链路,通过重点招聘985/211等优秀高校毕业生,全面提升教师队伍中的四类人才占比,并优化教师年龄结构和能力结构。公司加快引进核心业务骨干和名师团队,快速补充熟悉主流打法的人才,以加速业务变革。公司定期开展人才盘点,绘制内部人才地图,助力人才梯队建设、提升组织效率。公司根据经营节奏,组织开展一系列有针对性的培训活动。组织开展“优才计划——校长班”培训,聚焦校区运营整体思路与节奏,围绕学生升学与体验,设计并实践自增流量方案；组织开展“银松系列——探路者”培训,从入口增长、内容运营、存量带新量三个方面探索存量时代的生存法则,持续赋能业务改进,引入高效运营模式；公司搭建标准化的新师培训体系,组织开展导师培训,为新师培养提供标准化支持,赋能新师成长。公司变革干部管理方式,于年内颁布《干部任期管理制度》,并结合《干部管理规定》,打造聚焦价值创造的干部队伍,加强干部队伍建设。为最大程度激发干部潜能及主人翁精神,公司制定年度业务价值管理方案和总部职能管理合伙人方案。公司持续构建与员工的利益共同体,推出2024年员工持股计划,并解锁2022年员工持股计划第二期,让更多员工分享公司发展红利,增强员工归属感和公司凝聚力。（四）加强智能化建设,提升经营管理效率2024年,公司通过增加和完善市场端引流工具、家长端服务工具、学员端测评工具,有效推动入口打法；通过启动新课程事业部的“教育服务系统升级再造”专项工作,赋能业务发展；通过建立健全校区监控集中管理,推进无纸化退费流程升级改造,进一步加强了业务管控,提升了运营效率；通过持续推动整体信息安全系统的升级改造工作,进一步强化系统安全。2024年年底,公司提出2025年度科技赋能五大专项工作：精益管理提效、校区设排及智慧考勤、新课程在线教育服务系统升级再造、知识库建设、CRM系统完善及深化应用,力争通过这些举措进一步完善各类业务运营管理系统,推进线上相关业务系统优化升级及切换上线,推动业务及管理流程标准化,为业务赋能,并提高公司运营管理效率及精益化管理能力。公司高度重视人工智能对教育行业的深远影响,组建智能化建设工作领导小组,提出“AI+教育”的研究专题,筹备研究及资源对接的专职部门。公司将积极拥抱人工智能,将AI技术与产品、业务、市场、运营、管理相结合,利用AI技术为产品和业务赋能,提升运营管理效率,提升业务质量,促进业务创新变革与健康发展。2025年是公司业务转型的重要时期,公司将坚守教育初心,继续深耕素质教育、职业教育、国际与基础教育、成人教育等四大板块业务,构建、完善健康高效、可持续增长、可持续创造利润的业务体系,推动业务高质量发展。